Life Long Learning Akademija Škola za cjeloživotno učenje

KOME JE NAMIJENJEN

Seminar je namijenjen voditeljima informatičkih odjela, dizajnerima informatičkih sustava i kao uvodni seminar za inženjere i tehničare koji će se baviti uvođenjem i održavanjem WANova.

POTREBNO PREDZNANJE

Za praćenje i usvajanje gradiva očekuje se da polaznici dnevno i rutinski koriste računala i usluge globalnih računalnih mreža.

NAČIN IZVEDBE

Seminar se održava u grupama do 20 polaznika. Koristi se tehnika problemski orijentiranih predavanja s intenzivnim interaktivnim sudjelovanjem polaznika u raspravi i traženju rješenja.

MATERIJALI

Preslike prezentacijskih materijala, kratki pregledi pojedinih tehnologija.

JEZIK SEMINARA

Seminar se izvodi na hrvatskom jeziku.

PREGLED TEMA

• uvod, osnovni pojmovi, pregled WAN tehnologija
• prijenosni mediji (digitalni, analogni)
• data link tehnologije (Ethernet, PPP, ATM, FR, X.25, Packet over Sonet/SDH, ISDN, xDSL, wireless ...)
• MPLS, TCP/IP
• adresiranje, routing, routing protokoli
• ISO/OSI mrežni model
• Internet, intranet, extranet
• magistralna i pristupna mreža
• multimedija, integracija svih mreža (data, voice, video), Quality of Service
• sigurnost WANova, VPN, vatrozidi
• upravljanje i nadzor mreža
• servisi (DNS, WWW, e-mail, imenički servisi)
• poslovne aplikacije, voice, video...
• planiranje sustava, snimanje postojećeg stanja
• tehnološki trendovi, budućnost komunikacijskih tehnologija (PoS, DWDM, QoS IP, IPv6)
• usporedba tehnologija i cijena

PREDAVAČ

KOME JE NAMIJENJEN

Seminar je namijenjen voditeljima informatičkih odjela, dizajnerima informatičkih sustava i kao uvodni seminar za inženjere i tehničare koji će se baviti uvođenjem i održavanjem LANova.

POTREBNO PREDZNANJE

Za praćenje i usvajanje gradiva očekuje se da polaznici dnevno i rutinski koriste računala i usluge globalnih računalnih mreža.

NAČIN IZVEDBE

Seminar se održava u grupama do 20 polaznika. Koristi se tehnika problemski orijentiranih predavanja s intenzivnim interaktivnim sudjelovanjem polaznika u raspravi i traženju rješenja.

MATERIJALI

Preslike prezentacijskih materijala, kratki pregledi pojedinih tehnologija.

JEZIK SEMINARA

Seminar se izvodi na hrvatskom jeziku.

PREGLED TEMA

• uvod, osnovni pojmovi, pregled LAN tehnologija
• Ethernet, FastEthernet, Gigabit Ethernet
• Wireless Ethernet
• TCP/IP
• bridging, switching, routing
• ISO/OSI mrežni model
• VLAN
• multimedija i QoS
• sigurnost LANova, VPN, vatrozidi
• upravljanje i nadzor mreža
• strukturno kabliranje
• tehnološki trendovi, usporedba tehnologija i cijena

PREDAVAČ

Klijenti L3A su pojedinci i organizacije: male, srednje i velike iz svih područja gospodarskog i društvenog života. Ponosni smo što možemo istaknuti neke od organizacija kojima su predavači L3A prenijeli svoja znanja i iskustva:

L3A je namijenjena svih ljudima željnim znanja. Bili oni izvršitelji ili rukovoditelji, tehničari ili ne-tehničari, s većim ili manjim predznanjem. Vodimo računa o proračunskim i tržišno orijentiranim organizacijama.  

Kako je nemoguće pomiriti potrebe ovako širokog kruga polaznika u istom seminaru, mi naše javne seminare u svakom terminu prilagođavamo potrebama i profilu korisnika.

To je, ipak, najlakše u tzv. "in-house" seminarima kad se oni održavaju u organizaciji klijenta, na temu i za profil korisnika koji klijent odabere i definira.

Možda je jedina ograda koju treba postaviti uz seminare L3A da su prvenstveno namijenjeni polaznicima koji već imaju neko radno iskustvo pa su osjetili stvarne probleme i izazove u radnoj sredini, mada i početnici mogu steći određena znanja primjenjiva na novim radnim mjestima.

• vrhunska prezentacijska i komunikacijska vještina
• iskustvo i rezultati u struci (o kojoj predaje)
• multikulturalno iskustvo predavača
• visoke ocjene polaznika L3A

Business Management Consultants Anthony Eve, PMP, MAPM	Business Management Consultants Roberto D. Gavazzi	Business Management Consultants Nur Ergüder, PMP
Business Management Consultants Bob Gibson, PMP	Business Management Consultants George Merguerian, B.E., MBA, PMP	Business Management Consultants Algin Erozan, PMP, CISA
de Jager and Company Peter de Jager	Laboratorij za sustave i signale dr.sc. Predrag Pale	Life Long Learning Akademija   Vesna Vrga Perović, MBA
1-2 Solve Kurt Corthout	Castle Consultants     Walt Hopkins	Rast i razvoj d.o.o. Jasna Belamarić
Laboratorij za sustave i signale   Goran Živković	Laboratorij za sustave i signale   Ivica Vukoja	Fakultet elektrotehnike i računarstva Ivica Medved
Fakultet elektrotehnike i računarstva Kristian Skračić	Fakultet elektrotehnike i računarstva Juraj Petrović	Life Long Learning Akademija Vesna Kezdorf
Ines Čavar	MTV Adria  Bojan Mati	Augeo d.o.o. Zrinka Šimunović, MBA
Program Ujedinjenih naroda za razvoj (UNDP) Mladen Antolić, PMP	Korana Simonović	Darko Jureković
Business Management Consultants Baler Eskibatman, PMP

U jeku rata, Hrvatskom su prolazili mnogi dobronamjerni, ali i „dobronamjerni“ stranci nudeći različite oblike pomoći.

U jesen 1993., dok sam obnašao dužnost pomoćnika ministra znanosti i tehnologije, na vratima mog ureda pojavio se gospodin iz SAD-a. Objasnio mi je da je bio ravnatelj srednje škole u Berkeley-u i da je jednog jutra pripremajući se za odlazak na posao shvatio da već mjesecima on u školu odlazi noseći oružje. Ta ga je spoznaja toliko šokirala da je odlučio da to nema smisla i da radije svoj rad stavi na raspolaganje onima koji ju zaista trebaju i mogu napraviti nešto konstruktivno. Kako je porijeklom i obitelju povezan s Hrvatskom, odlučio je doći u posjetu i vidjeti može li kako pomoći. Stoga je došao u naše ministarstvo i ponudio svoje usluge.

Pitao me - "Što vam treba?".
"Znanje" - odgovorio sam.
"Ali hrvatsko je školstvo poznato po kvaliteti" - odgovorio mi je začuđeno.
"Da, znam. Mi zaista imamo stručnjake iz svih područja, od nuklearne fizike do neurokirurga. No, nedostaje nam jedan segment znanja kojeg čine: management, marketing i public relations".

U našim je krajevima taj segment znanja (kakav postoji na "zapadu") potpuno nedostajao u svim oblicima školovanja u 20. stoljeću. On do te mjere nedostaje u svijesti nacije da mi ni ne znamo da ta znanja i vještine uopće postoje. Kad se nađemo pred nekim problemom ili "izazovom" mi ne prepoznajemo da je to situacija u kojoj nam je za rješenje potrebno upravo znanje upravljanja ili komunikacije s javnošću. To se jednako odnosi na „male“ gospodarstvenike, neprofitne organizacije kao i na vodeće državne službenike i političare.

Većina društvenih problema s kojima se dnevno susrećemo ima zapravo uzrok u lošem ili neodgovarajućem upravljanju ili komuniciranju. A ako i nisu uzrokom, dobrim upravljanjem i komunikacijom bi se mnogi problemi umanjili, uklonili ili spriječili.

Istovremeno, informacijske i komunikacijske tehnologije su osvojile naš život tiho i na prepad. Nismo postali ni svjesni kad smo postali ovisni o računalima, Internetu i mobitelima.

Već desetljeće svi dokumenti u državnoj upravi i gospodarstvu se "rađaju" digitalni: nastaju na računalu. Također, 96% učenika srednjih i viših razreda osnovne škole ima mobitel! A kad danas prosječnog radnog čovjeka natjerate da nađe neku novu informaciju, velika je vjerojatnost da će prvo potražiti na Internetu.

Unatoč tome, razina korištenja tehnologije je vrlo niska. I najnapredniji korisnici među nama koriste tek djelić mogućnosti. A glavni problem zapravo ne leži u manjkavim vještinama, već u nedostatku svijesti koliko i na koje sve načine nam tehnologija može pomoći, koja će korist proizaći i što mi moramo napraviti da bi to bilo moguće.

Razmišljajući o svemu tome, poznajući i državnu upravu i gospodarstvo, a i obrazovni sustav čini mi se razvidnim da:

• je Hrvatskoj nužno potrebno kvalitetno cjeloživotno poučavanje iz područja poslovnog upravljanja i komuniciranja te iz područja primjene informacijskih i komunikacijskih tehnologija;
• takvo obrazovanje mogu pružiti samo vrhunski predavači koji su iskusni i dokazani i u struci o kojoj predaju;
• to nije moguće postići samo domaćim predavačima već je potrebno dovesti i vrhunska svjetska imena;
• potrebno je udružiti snage gospodarstva i akademske zajednice;
• program treba trajno prilagođavati potrebama korisnika.

Predrag Pale

Zamisao s kojom je L3A osnovana je da svojim polaznicima ponudi najnovije svjetske spoznaje koje prenose najbolji svjetski predavači. Ti vrhunski komunikatori nisu samo "potkovani" teoretičari već ljudi iz prakse s dokazanim višegodišnjim iskustvom i opipljivim rezultatima.

Ni jedan predavač nije odabran "dopisno" već je svakog preporučio neki od stručnjaka i suradnika L3A nakon osobnog sudjelovanja na predavanju ili radionici, u živo.

L3A snažno vjeruje u primjenu novih tehnologija u obrazovanju očekujući da će one i predavača i učenika osloboditi suvišnog tereta, postupaka i ograda, kako bi svoju energiju usmjerili u zajedničko druženje kao vrhunski doživljaj učenja i ovladavanja novim vještinama.

L3A podupire "academic industrial partnership" tj. suradnju stručnjaka iz akademske zajednice i gospodarstva. Stoga su predavači L3A gotovo u pravilu radno aktivni u obje zajednice ili su u pojedinim fazama svog djelovanja bili aktivni u svakoj od njih.

Pored svjetskih stručnjaka, L3A programe izvode i domaći stručnjaci koji su se jednako kao i njihovi strani kolege dokazali i u struci i u poučavanju, a koji se i sami neprekidno školuju i usavršavaju u zemlji i inozemstvu.

I na kraju, program L3A nije "akademski" u negativnom smislu riječi, nije nedodirljiv i nepromjenjiv. Naprotiv, on je za žive ljude koji od njega moraju imati konkretnu korist. Stoga se mijenja i prilagođavanje u skladu s potrebama, primjedbama, kritikama i prijedlozima koje dobiva od svojih polaznika ili onih koji će to možda biti.
Kvaliteta programa ovisi i o Vama!!